Actividades de clase de 6º de primaria. CEIP Virgen del Cerro. Madrid. Curso 2019/20--> Arranca el 28/11/12
VISITAS
martes, 24 de diciembre de 2013
viernes, 20 de diciembre de 2013
FOTO DE LA DESPEDIDA DEL PRIMER TRIMESTRE
Aunque no están todos los que son (faltaron ocho compañeros), los aquí presentes estuvimos en el festival de bailes y otros eventos en el salón de actos y luego nos metimos en clase para jugar, comer y beber. Y brindar por los que no estabais, por distintos motivos, sobre todo, por los enfermos que no habéis podido venir a disfrutar de este día con nosotros. Que tengamos unas buenas fiestas, muchos regalitos y una estupenda entrada en 2014.
jueves, 19 de diciembre de 2013
VACACIONES DE NAVIDAD 2013-14
Hoy 20 de diciembre, a las 13 horas, comenzamos las vacaciones de Navidad. Volvemos a clase el miércoles, 8 de enero.
Estos días deben servirnos para descansar, estar con la familia, jugar, divertirnos y recargar energías para comenzar la recta final del curso con ganas de superar aquello en lo que tenemos mayores dificultades. El curso acaba en junio, por lo que tenemos tiempo de recuperar lo que no hemos conseguido aprobar. Pero recordad que cada vez queda menos para las notas definitivas y entonces no habrá vuelta atrás: o aprobamos o repetimos.
Felices fiestas y hasta enero.
miércoles, 18 de diciembre de 2013
AS SALAAM ALEIKUM. 18 DE DICIEMBRE, DÍA INTERNACIONAL DE LA LENGUA ÁRABE
Hoy se celebra este día y debemos recordar que en nuestra lengua existen muchos vocablos de origen árabe. No en vano estuvieron aquí durante ocho siglos y muchos se convirtieron al cristianismo para no tener que irse, con lo que quedó su cultura y su lengua.
En este ENLACE de la página de la ONU podréis ver cómo es la lengua árabe.
En este ENLACE de la página de la ONU podréis ver cómo es la lengua árabe.
lunes, 16 de diciembre de 2013
PRIMER VIAJE TRIPULADO A LA LUNA, 1969
En este vídeo podréis conocer la historia de la carrera espacial que llevó al primer hombre a la Luna en 1969
viernes, 13 de diciembre de 2013
CANAL EDUCA Y EL CICLO DEL AGUA
Entra en la página de CANAL EDUCA y descubre los juegos sobre el ciclo del agua.
jueves, 12 de diciembre de 2013
miércoles, 11 de diciembre de 2013
FRACCIONES
Visita estas páginas para ir recordando y afianzando los conceptos sobre las fracciones.
1. REPASO DE CONCEPTOS ESENCIALES DE LAS FRACCIONES
2. FRACCIONES EQUIVALENTES
3. SIMPLIFICAR FRACCIONES
4. PRODUCTOS CRUZADOS
1. REPASO DE CONCEPTOS ESENCIALES DE LAS FRACCIONES
2. FRACCIONES EQUIVALENTES
3. SIMPLIFICAR FRACCIONES
4. PRODUCTOS CRUZADOS
IMANES Y CIRCUITOS ELÉCTRICOS
A ir preparando el tema con estas páginas:
1. INTRODUCCIÓN A LA ELECTRICIDAD
2. CIRCUITOS ELÉCTRICOS
3. CIRCUITOS SENCILLOS
4. MÁQUINAS Y OPERADORES
1. INTRODUCCIÓN A LA ELECTRICIDAD
2. CIRCUITOS ELÉCTRICOS
3. CIRCUITOS SENCILLOS
4. MÁQUINAS Y OPERADORES
martes, 10 de diciembre de 2013
MANUALIDADES CON ROLLOS DE PAPEL HIGIÉNICO
Estos son algunos trabajos de figuras del portal de Belén realizados con rollos de papel higiénico y mucha imaginación. Otros tuvieron la suerte de pasar a formar parte del Belén principal del colegio.
lunes, 9 de diciembre de 2013
10 DE DICIEMBRE, DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
Celebramos en esta jornada que todos los hombre nacimos iguales, sin distinción por raza, religión o estatus social. Todos somos diferentes física, social, religiosa o culturalmente, pero todos tenemos los mismos derechos.
Leed esta página de la ONU dedicada a esta fecha especial.
Leed esta página de la ONU dedicada a esta fecha especial.
viernes, 6 de diciembre de 2013
ESCUCHAR LAS DOS VERSIONES PARA TENER MEJOR CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD
Si me promete no creer todo lo que su hijo les dice que sucede en esta escuela, les prometeré no creer todo lo que él dice que sucede en casa.
Nota de un director inglés a los padres de los alumnos
Esta frase me lleva a reflexionar sobre los continuos malentendidos que hacen daño, tanto a padres como a profesores, en la escuela de nuestros días. Los niños dan su versión, pero no debemos creerlos al pie de la letra sin haber contrastado lo que dicen. Ya seamos padres o profesores, la duda no ofende, sino que ayuda a llegar a un mejor conocimiento de la realidad.
Que me llama tonto, que me castigan, que me insultan, que yo no he hecho nada, que... Estas palabras en boca de un niño hacen que pongamos el grito en el cielo sobre cuán salvajes son los que las dicen o hacen. Y rápidamente sacamos el hacha y las pinturas de guerra y allá que vamos al ataque.
¿Y qué conseguimos? Algunas veces, nada. Otras generar un problema más grande de lo que imaginamos.
Por cierto, las palabras en rojo pueden referirse tanto a profesores, alumnos o padres, aunque se asocian generalmente a los docentes.
Más comunicación en busca de soluciones.
jueves, 5 de diciembre de 2013
MUERE NELSON MANDELA, UN GRAN LUCHADOR POR LA PAZ
De las muchas frases que dejó en sus escritos y discursos me quedo con esta, que nos lleva a reflexionar sobre por qué nunca se rindió en sus justos propósitos: "Siempre parece imposible hasta que se hace".
Os animo a todos a que sigáis luchando por vuestros ideales, vuestras creencias, vuestras ilusiones sin desfallecer ni un instante. Seguro que cuando lo logréis, la alegría será muy grande.
Descanse en paz y perdure en la memoria de la humanidad.
LEE MÁS SOBRE SU BIOGRAFÍA
Os animo a todos a que sigáis luchando por vuestros ideales, vuestras creencias, vuestras ilusiones sin desfallecer ni un instante. Seguro que cuando lo logréis, la alegría será muy grande.
Descanse en paz y perdure en la memoria de la humanidad.
LEE MÁS SOBRE SU BIOGRAFÍA
DÍA INTERNACIONAL DE LOS VOLUNTARIOS
Con el lema JÓVENES DEL MUNDO ACTIVOS se celebra el día internacional de los voluntarios, algo imprescindible en una sociedad en la que se necesita la colaboración de todos.
Pinchad en el enlace de la ONU
V O L U N T A R I O S
Pinchad en el enlace de la ONU
V O L U N T A R I O S
miércoles, 4 de diciembre de 2013
MUERE EL PERIODISTA Y DIRECTOR MUSICAL FERNANDO ARGENTA
Día triste para los amantes de la música, en especial de la música clásica. Ha fallecido Fernando Argenta, creador del programa de radio Clásicos populares, que tanto nos hizo disfrutar y conocer la música de los grandes genios como Beethoven, Mozart o Wagner. También fue el presentador del Conciertazo, donde había música y participación de los niños.
Muchos tuvimos el placer de asistir con nuestros alumnos a alguno de sus conciertos didácticos y salimos con ganas de repetir la experiencia.
Leed más de su vida en este enlace.
Muchos tuvimos el placer de asistir con nuestros alumnos a alguno de sus conciertos didácticos y salimos con ganas de repetir la experiencia.
Leed más de su vida en este enlace.
martes, 3 de diciembre de 2013
KAMIKAZE, DE AMARAL, EN EL DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Sobre todo, las ganas de pasarlo bien...
MINICONCIERTO DÍA INTERNACIONAL DE LA DISCAPACIDAD
Hoy nos acompañó Marcos, un cantante brasileño que nos deleitó con su música y su saber estar en el escenario. Gracias por su visita y por hacernos pasar un buen rato.
lunes, 2 de diciembre de 2013
3 DE DICIEMBRE, DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Por tratarse de un colegio de integración de alumnos con discapacidad motórica, en el que también hay profesores en esta situación física y otros alumnos que pasan malos momentos con lesiones más o menos graves o con operaciones ya hechas o a la espera, dedicamos unas líneas a celebrar este día.
Visitad el enlace de la ONU para mayor información sobre el tema al que se dedica este año.
E N L A C E
Visitad el enlace de la ONU para mayor información sobre el tema al que se dedica este año.
E N L A C E
DOCUMENTAL DE LA ALHAMBRA DE NATIONAL GEOGRAFIC
Disfrutad del monumento más visitado de España, muestra maravilla universal.
domingo, 1 de diciembre de 2013
1 DE DICIEMBRE, DÍA MUNDIAL DE LA LUCHA CONTRA EL SIDA
Hoy se celebra el Día Mundial de la lucha contra el sida. Como estamos trabajando en conocimiento del medio el tema de la salud y la enfermedad, os invito a que leáis algo más sobre esta pandemia que asola países más pobres y los avances que se producen en el campo de la medicina.
Como siempre, en una página de la ONU. Pincha en el lazo
Como siempre, en una página de la ONU. Pincha en el lazo
viernes, 29 de noviembre de 2013
jueves, 28 de noviembre de 2013
LLEVAR EL GATO AL AGUA
Es un juego que se juega en el País Vasco. El juego consiste en atarse una cuerda larga por detrás habiendo entre ellos un charco o lodo. Luego juegan a tirar adelante yendo a gatas arrastrando al contrario al charco o lodo. Era un juego de fuerza aunque sigue jugándose pero no yendo a gatas ni charco. Llevar el gato al agua significa: superar una dificultad o arrostrar (1) el riesgo de una empresa. Viene de la literatura española que está llena de versiones al respecto de esta frase proverbial pero todas iguales.
Escrito por Ángel 6º B
Real Academia Española © Todos los derechos reservados
miércoles, 27 de noviembre de 2013
MUERE OLIVIA WISE
Este enlace os tiene que emocionar. Por orgullo humano, todos debemos luchar hasta el final.
lunes, 25 de noviembre de 2013
RAFAEL ALBERTI, POETA DE LA GENERACIÓN DEL 27
sábado, 23 de noviembre de 2013
viernes, 22 de noviembre de 2013
LUNES 25 DE NOVIEMBRE, DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE VIOLENCIA CONTRA LA MUJER
Dedicamos este día a todas las niñas y mujeres que sufrieron o sufren los efectos de la violencia y nos unimos a su sufrimiento.
Visitad esta página en la que la ONU nos da más información
jueves, 21 de noviembre de 2013
MALALA, PREMIO SAJAROV
En este artículo del periódico ABC podréis leer la noticia del premio concedido a Malala Yousafzai.
martes, 19 de noviembre de 2013
20 NOVIEMBRE, DÍA UNIVERSAL DEL NIÑO
viernes, 15 de noviembre de 2013
miércoles, 13 de noviembre de 2013
HOY JOSÉ ALFREDO SÍ TRABAJÓ BIEN
En el aula de Rosa, PT, José Alfredo recibió las felicitaciones de su profesora por su buen trabajo y le dejó este recuerdo en la escayola que probablemente le quitan mañana miércoles. A ver si trabaja así todos los días...
domingo, 10 de noviembre de 2013
viernes, 8 de noviembre de 2013
miércoles, 6 de noviembre de 2013
ALUMNAS LESIONADAS EN SILLA DE RUEDAS
La suerte de estar en un colegio de integración de alumnos con discapacidad motórica es que si cualquier alumno tiene una lesión en las piernas (sea tobillo, rodilla o cadera) siempre podrán contar con una silla de ruedas para desplazarse provisionalmente por el centro.
Esto le ha ocurrido a nuestras compañeras. Esperemos que se recuperen pronto y dejen las sillas en su sitio para otros lesionados.
Esto le ha ocurrido a nuestras compañeras. Esperemos que se recuperen pronto y dejen las sillas en su sitio para otros lesionados.
martes, 5 de noviembre de 2013
¡APAGA Y VÁMONOS!
Esta expresión figurada y familiar se emplea para aquellas cosas que son disparatadas o absurdas.
El dicho ¡Apaga y vámonos viene de Pitres (Granada), de la apuesta entre dos sacerdotes a ver quién decía la misa más rápido. El primero de ellos usó la picardía y comenzó la misa en latín, por el final diciendo 'La misa ha terminado'. Ante lo que el segundo sacerdote no tuvo más rendirse y decirle a su monaguillo la famosa frase que ha quedado para la historia, pues no tenía ninguna opción de ganar.
Escrito por Javier 6º B
DON JUAN TENORIO NOS VISITA
Dos maravillosos actores de 2º B, Lucas y Andrea, nos han dado una gratísima sorpresa al representar un fragmento de la obra 'Don Juan Tenorio', de José de Zorrilla, en la que interpretaban a don Juan y a doña Inés. Se llevaron un fuerte aplauso y toda nuestra admiración. GRACIAS.
domingo, 3 de noviembre de 2013
martes, 29 de octubre de 2013
lunes, 28 de octubre de 2013
BOLSAS DE TAPONES SOLIDARIOS
Hoy hemos entregado a María, profesora de 4º, estas bolsas llenas de tapones que hemos recogido con la colaboración de toda la clase. Ánimo y a seguir haciendo el esfuerzo para ayudar de forma desinteresada.
sábado, 26 de octubre de 2013
NÚMEROS ENTEROS Y COORDENADAS EN EL PLANO
Para conocer los números enteros pincha en este enlace
LA RECTA ENTERA
En esta página podrás conocer lo esencial de las coordenadas en el plano y practicar colocando parejas de números. Pincha en el dibujo.
LA RECTA ENTERA
En esta página podrás conocer lo esencial de las coordenadas en el plano y practicar colocando parejas de números. Pincha en el dibujo.
viernes, 25 de octubre de 2013
martes, 22 de octubre de 2013
CAMBIO DE HORA EL 27 DE OCTUBRE, HORARIO DE INVIERNO
Este domingo de madrugada, a las 3 horas se retrasa el reloj una hora. Eso quiere decir que dormiremos más y por la mañana, cuando nos levantemos como de costumbre, notaremos que hay más luz. Al contrario de lo que pasará por la tarde, que empezará a hacerse de noche a las siete. En fin, a acostumbrarse al nuevo horario. Ah, y no es necesario despertarse a esa hora para retrasar el reloj. Lo podemos hacer antes de ir a dormir o al día siguiente...
jueves, 17 de octubre de 2013
BUSCARLE TRES PIES AL GATO
Buscarle tres pies al gato, es un dicho que ha ido cambiando con el tiempo, porque antes se decía buscarle cinco pies al gato. Al principio se decía cinco pies, y si ves la sombra de un gato, a veces parece que tiene cinco pies por culpa de su sombra. Al tener cola, en la sombra aparece como un quinto pie, por eso solemos decir buscarle tres pies al gato, porque es imposible que un gato tenga tres pies, es absurdo. Nadie se imaginaría a un gato, con toda la agilidad que tienen, sosteniéndose sobre tres patas, o tres pies.
En el Quijote, Cervantes escribió tres pies al gato en lugar de cinco, y desde entonces hemos cogido la costumbre de decir buscarle tres pies al gato. El dicho significa que alguien se empeña en hacer algo peligroso o temerario que puede hacerle daño o también significa que está buscando soluciones que no tienen ningún sentido, cuando ocurre eso usamos el dicho: buscarle tres pies al gato.
Escrito por Laura 6º B
martes, 15 de octubre de 2013
DONALD EN EL PAÍS DE LAS MATEMÁTICAS
Disfrutad de esta película del pato Donald. Y de las matemáticas!!
PARA PRACTICAR PROBLEMAS DE TODO TIPO
Pincha en el enlace y podrás practicar problemas de todo tipo. Dale duro!
En este otro también tienes distintos tipos de problemas.
Disfruta pensando y reslviendo!
En este otro también tienes distintos tipos de problemas.
Disfruta pensando y reslviendo!
MANUALIDADES CON MATERIALES DE RECICLADO
Durante esta quincena estaremos haciendo manualidades con materiales de reciclado. Para que vayáis tomando ideas os pongo una página con muchas posibilidades. Pincha en esta palabra
viernes, 11 de octubre de 2013
11 DE OCTUBRE, DÍA INTERNACIONAL DE LA NIÑA
La ONU (Organización de Naciones Unidas) celebra el Día Internacional de la niña, con el tema "Innovar para la educación de las niñas" (ENLACE).
Desde nuestra clase de 6º B las escasas chicas nos unimos a la celebración.
Desde nuestra clase de 6º B las escasas chicas nos unimos a la celebración.
jueves, 10 de octubre de 2013
MALALA, GALARDONADA CON EL PREMIO SAJAROV DEL PARLAMENTO EUROPEO
La joven paquistaní que sobrevivió a un tiro en la cabeza y que estudia actualmente en Inglaterra ha recibido este galardón por su labor en defensa de la educación de las niñas. Enhorabuena. (ENLACE).
lunes, 7 de octubre de 2013
QUIEN BIEN TE QUIERE TE HARÁ LLORAR?
Yo cambiaría este refrán por QUIEN BIEN TE QUIERE TE HARÁ FELIZ. Creo que no es necesario hacer llorar a nadie por ningún motivo. Bueno, por uno sí: llorar de felicidad.
Sin embargo, también pienso que no es bueno consentir a los hijos y con el pretexto de querer hacerlos felices, permitirles que hagan lo que les venga en gana. Es muy importante que conozcan los límites, que sepan lo que pueden y lo que no deben hacer. Y si se pasan de la raya, pues para eso estamos padres y educadores, para indicarles el camino a seguir.
Y la felicidad no consiste en que nuestros hijos confundan libertad con libertinaje. Y que nosotros, los adultos, hagamos la vista gorda para que no se traumaticen. Si queremos a nuestros hijos o alumnos, buscaremos lo mejor para ellos, por el mejor camino, pero distinguiendo entre lo que se quiere y lo que hay que hacer. Y cuando no lo cumplan habrá que retomar las conversaciones, aunque les duela. No es necesario que lloren, pero sí hacerles comprender que el mundo no es suyo y que deben cumplir unas normas. Eso es hacerlos felices.
Sin embargo, también pienso que no es bueno consentir a los hijos y con el pretexto de querer hacerlos felices, permitirles que hagan lo que les venga en gana. Es muy importante que conozcan los límites, que sepan lo que pueden y lo que no deben hacer. Y si se pasan de la raya, pues para eso estamos padres y educadores, para indicarles el camino a seguir.
Y la felicidad no consiste en que nuestros hijos confundan libertad con libertinaje. Y que nosotros, los adultos, hagamos la vista gorda para que no se traumaticen. Si queremos a nuestros hijos o alumnos, buscaremos lo mejor para ellos, por el mejor camino, pero distinguiendo entre lo que se quiere y lo que hay que hacer. Y cuando no lo cumplan habrá que retomar las conversaciones, aunque les duela. No es necesario que lloren, pero sí hacerles comprender que el mundo no es suyo y que deben cumplir unas normas. Eso es hacerlos felices.
POTENCIAS y RAÍCES CUADRADAS
Introducción a las potencias en este juego. Pincha en la imagen.
Para iniciarte en las raíces cuadradas, pincha en este otro dibujo.
jueves, 3 de octubre de 2013
5 DE OCTUBRE, DÍA MUNDIAL DE LOS DOCENTES
El día 5 de octubre se celebra como todos los años el día mundial de los docentes, de los que me honro en formar parte. Espero vuestro apoyo para llevar a cabo cada día mi trabajo con vosotros, para los que dedicamos todo nuestro esfuerzo.
Para más información sobre este día, pincha en el enlace
Para más información sobre este día, pincha en el enlace
SALGA EL SOL POR ANTEQUERA... O QUE SE PONGA POR DONDE QUIERA
Se utiliza esta frase proverbial para demostrar indiferencia o despreocupación por el resultado de cualquier acción que vaya a emprenderse.
El dicho suele completarse de la siguiente forma:"salga el sol por Antequera y póngase por donde quiera", con lo que se acentúa el sentido de despreocupación que encierra la frase. Es como si se dijese "salga y póngase el sol por donde le dé la gana porque da igual". ¿Y qué cuenta la bella Antequera, la de las célebres nuevas neolíticas de Menga y del Romeral, la de la curiosa formación geológica conocida por el Torcal, entre otros muchos atractivos, con la salida o la puesta del sol?
El origen de esta frase popular data del tiempo de la conquista de Granada por los Reyes Católicos. Como es sabido, para esta conquista, los soberanos españoles establecieron cerca de la capital, de Granada, un campamento militar que más tarde llegaría a convertirse en la ciudad de Santa Fe. Desde ese campamento se planeó atacar, en su momento, aprovechando la coyuntura favorable del sol, es decir, procurando evitar que les diese de cara a las tropas. La respuesta de los mandos, muy evalentonados, fue que les daba igual que el sol les diese por la cara, de frente, que por detrás; que saliese o se pusiese por un lado o por otro, que ello no iba a obstaculizar el triunfo.
Antequera-puede observarse en un mapa -está al oeste de Granada, no al este, al Levante, que es por donde sale el sol. Es imposible por tanto que estando en Granada, o al atacar a Granada desde Santa Fe, el sol salga por Antequera y pueda molestar a los soldados. Precisamente esa imposibilidad es la que le da toda la fuerza expresiva al dicho.
Para las tropas, para los mandos que iban a conquistar Granada les daba igual que el sol saliese por Antequera y se pusiese por donde quisiera. ¡Tan seguros estaban de su vistoria! Como así sucedió. Abu Abd Alá, llamado Boabdil el Chico, rey de Granada entregó las llaves de la ciudad a los Reyes Católicos, el 2 de enero de 1492, momento en que a su madre, la sultana Aixa la Horra le dijo aquella famosa frase de "Llora, llora como una mujer, ya que nohas sabido defenderte como un hombre". Lo que no han contado en las crónicas es si las lágrimas de Boabdil se apreciaban mejor porque el sol le daba en la cara...
Escrito por Nerea, 6ºB
martes, 1 de octubre de 2013
LA LETRA CON SANGRE ENTRA?
Hay muchos refranes que deberían cambiar porque ya se han quedado totalmente desfasados. En ese que dice que "La letra con sangre entra" (se refiere a castigo físico y psíquico), el maestro tenía todos los permisos para que el alumno aprendiese, sin importar el método (la sangre, el dolor,...). Aún así, no siempre se conseguía el aprendizaje.
En nuestros días, yo lo cambiaría por "La letra con constancia (y paciencia) entra". Si bien tampoco se consiguen siempre los resultados, porque en el aprendizaje hay que tener en cuenta más que al profesor, al alumno. Debemos contar con su interés, con su atención y con la intención de querer superar lo que se le plantea. Se le debe motivar, pero al final él será el artífice de su éxito o de su fracaso.
En nuestros días, yo lo cambiaría por "La letra con constancia (y paciencia) entra". Si bien tampoco se consiguen siempre los resultados, porque en el aprendizaje hay que tener en cuenta más que al profesor, al alumno. Debemos contar con su interés, con su atención y con la intención de querer superar lo que se le plantea. Se le debe motivar, pero al final él será el artífice de su éxito o de su fracaso.
lunes, 30 de septiembre de 2013
ANÉCDOTA DEL ORIGEN DE LOS SANDWICH
Os voy a contar un poco de cómo se inventó el sandwich según la historia del libro de lengua.
Un día, el conde de Sandwich invitó a sus amigos a jugar a las cartas y sus cocineros trabajaron mucho haciendo riquísimos manjares y ensaladas, pero no se la comían porque les gustaba tanto jugar a las cartas que jugaban y jugaban y cuando querían comer la comida estaba fría. Y así pasaba siempre todos los días que el conde invitaba a sus amigos, hasta que un día, el cocinero tuvo una gran idea y cortó rebanadas de pan y les puso filetes de rosbif, los puso en una bandeja y se los sirvió a los invitados y al conde para que pudiesen comer sin mancharse y sin tener que dejar de jugar a las cartas. Y como fue una gran idea le puso el nombre de sandwich en honor al conde de Sandwich, cuando el que los creó fue el conicero.
Luego este conde le dio nombre a unas islas. Aquí puedes ver dónde están.
Escrito por Daniela 6º B
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