VISITAS

jueves, 25 de febrero de 2016

RESUELVE ESTOS TRES PROBLEMAS

Intenta resolver estos tres problemas. Pero antes de dar una respuesta, piensa bien lo que vas a responder. 

1.-  Un bate y una pelota cuestan 1.10 dólares en conjunto. El bate cuesta un dólar más que la pelota. ¿Cuánto cuesta la pelota?

 2.- Si 5 máquinas hacen 5 artículos en 5 minutos, ¿cuánto tiempo dedicarán 100 máquinas en hacer 100 artículos?

 3.- En un lago hay una superficie cubierta de nenúfares y cada día esa extensión dobla su tamaño. Si tarda 48 días en cubrir el lago, ¿cuánto tarda en cubrir la mitad del lago?

MEJOR DIBUJO DE LA GIOCONDA DE 6º B

Los alumnos de 6º B eligieron el dibujo de Elisa como la mejor copia de la Gioconda,  famoso cuadro de Leonardo da Vinci.

miércoles, 24 de febrero de 2016

CRUJIRSE LOS DEDOS, HÁBITO NOCIVO

Os invito a leer este breve artículo a todos los que tenéis el hábito de crujir los dedos.
Espero que os haga reflexionar y evitar esta "manía".
ARTÍCULO DE EL PERIÓDICO

jueves, 18 de febrero de 2016

INFORME DE SAVE THE CHILDREN SOBRE ACOSO ESCOLAR

Después de la charla de la Policía Nacional sobre bullying y ciberbullying tenemos un estudio realizado por Save the children con unos resultados sorprendentes en cuanto a las respuestas de los chicos consultados.

Visitad página de Save the children, YO A ESO NO JUEGO.

miércoles, 10 de febrero de 2016

CHARLA DE LA POLICÍA NACIONAL SOBRE ACOSO EN INTERNET

Como continuación de la charla del curso pasado sobre los riesgos del uso de Internet, sobre todo, con las redes sociales y los datos personales y fotografías que se difunden en la Red, hoy hemos tenido otra charla a cargo del agente Arturo sobre acoso en Internet.
Tras ver un vídeo sobre el suicidio de una chica a la que acosaron en la Red, el agente de la comisaría de Vallecas pasó a informar sobre la edad penal, sobre lo que es un delito, el acosado y el acosador o los mirones. Al acosado se le denomina víctima y al acosador es el agresor y los mirones, los testigos. 
Insistió mucho en estos últimos, que pueden quedarse como espectadores o ponerse del lado de los que sufren ese acoso, que se da las 24 horas del día, pues Internet no cierra por vacaciones.
Los chicos son conscientes de la realidad, pero ese efecto les dura poco, en algunos casos. También insistió que si no se tienen los medios (por ejemplo, poseer teléfono móvil, con cámara e Internet) es más difícil que se puedan hacer fotos, acosar, divulgar estas agresiones y, por consiguiente, cometer un delito.
También dijo que había avisado a los profesores que si algún alumno, pese a la prohibición, llevaba móvil al colegio que lo llamásemos.
Seguro que todos hemos aprendido algo sobre estas situaciones y que si vemos algo que no es lo correcto debemos ponerlo en conocimiento de profesores, padres o incluso, la policía. Nos dejaron este número de teléfono 914 77 72 35 o un correo electrónico madrid.cdpvallecasparticipacion@policia.es donde poder llamar o consultar dudas de cualquier tipo.
Gracias a este agente y a sus compañeros por su dedicación y aclaración de dudas.

DIVISIÓN DE NÚMEROS DECIMALES

DECIMAL ENTRE NATURAL

NATURAL ENTRE DECIMAL

DECIMAL ENTRE DECIMAL


sábado, 6 de febrero de 2016

DÍA INTERNACIONAL DE TOLERANCIA CERO CONTRA LA MUTILACIÓN GENITAL FEMENINA

Según las estadísticas, unas 17.000 niñas en España están en peligro de sufrir esta mutilación cuando regresan con sus familiares a sus países de origen. Son más de 145 millones de mujeres las que ya han sido mutiladas, sobre todo, en África occidental.
Todo nuestro apoyo a quienes sufren este problema, niñas inocentes víctimas de una tradición injusta con su propio cuerpo.
Más información en esta página de la ONU.

viernes, 5 de febrero de 2016

CARNAVAL 2016: DE PELÍCULA

El carnaval de este año estaba centrado en el cine y nosotros nos vestimos de negro para el entierro de la sardina y, además, de miembros de la Familia Addams (hubo otra serie anterior llamada la Familia Monster). Nos vestimos, algunos nos maquillamos (gracias a Latifa, madre de Josep de 6º B) y luego salimos a desfilar por las calles alrededor del colegio.
Estuvimos acompañados por una charanga que amenizó el ambiente con sus músicas y cantes. Gracias, chicos.
Finalmente, algunos porteadores elegidos fueron los responsables del entierro final de esa enorme sardina que se quemaba en un fuego imaginario. 
Tras esto, otro ratito de baile y dimos por finalizado el carnaval. 




PLANTAMOS UN ALMENDRO EL DÍA DE LA PAZ

En un acto simbólico los alumnos de 5º y 6º plantaron un almendro marcona en uno de los huecos que dejaron otros árboles que había en el jardín y que tuvieron que ser talados.
Tres alumnos, uno de cada curso de sexto tomaron la planta, la sacaron de la maceta y procedieron a plantarlo con ayuda de Paco, profesor de quinto B.
Ahora solo nos queda esperar que arraigue y que pronto lo veamos brotar, crecer y dar flores y frutos.




En esta imagen se ve también el olivo que plantamos hace dos años.

SEXTO C VISITA EL PARQUE DE EDUCACIÓN VIAL DE MORATALAZ




CUARTA SESIÓN DE EMOCIONES.

Con esta cuarta sesión finaliza el taller dedicado a conocernos mejor y valorar y potenciar nuestro autoconcepto.
La hora la dedicamos a que cada uno plegase su folio con todas las frases escritas por los demás compañeros y a comentar en voz alta la que más le gustase a cada uno o la que más le hubiese llamado la atención por cualquier motivo. Así, todos fueron leyendo por turnos y comentando las anotaciones del resto.
Finalmente, ya sin ningún papel, libremente fueron diciendo en voz alta algo positivo sobre alguno de los demás y también una última valoración sobre María y Fran, sobre su trabajo durante este mes que nos han acompañado.
Agradecemos a estos dos profesionales su dedicación e interés por hacernos mejorar en nuestro autoconcepto.

lunes, 1 de febrero de 2016

TERCERA SESIÓN DE EMOCIONES: FRASES SOBRE AUTOCONCEPTO

La tercera sesión, tras el recordatorio de lo que se escribió en la anterior, pasó a ser una nueva rueda en la que cada uno recibía el folio anterior y en su parte de atrás escribía una frase con alguna palabra positiva relacionada con el compañero del que veían el nombre.
Luego, para evitar que otro compañero lo leyese e influyese en su propia opinión, doblaba la frase en un pequeño pliegue. Así iba pasando de mano en mano y quedó convertido en una especie de acordeón, con diversas frases con las que se trabajará la próxima sesión.

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS EN EL IES TIRSO DE MOLINA

A LOS PADRES DE LOS ALUMNOS DE 6º               Madrid, 27 de enero de 2016
Estimada familia:
Próximamente tendrá que decidir el centro en el que sus hijos cursen la Educación Secundaria Obligatoria. Con tal motivo celebraremos el próximo  jueves día 11 de febrero una jornada de puertas abiertas destinada a darles a conocer las principales características de nuestro centro, el IES Tirso de Molina. Les recibiremos a las 16:30 horas en el edificio de la Avda. de la Albufera 144.
Aprovecho la ocasión para ponernos a su disposición y para enviarles un cordial saludo.
El director. 
José M. Alonso López