JINGLE BELL ROCK (CON EL SAXO DE JOHNNY FERREIRA)

ESPERO QUE OS GUSTE. 
FELICES FIESTAS A TODOS. NOS VEMOS EL 8 DE ENERO DE 2020

APARATOS DIGESTIVO Y RESPIRATORIO

Localiza las partes del aparato digestivo

Localiza las partes del aparato respiratorio

LOCALIZA LOS HUESOS DEL CUERPO HUMANO

Pincha AQUÍ y podrás localizar los huesos del cuerpo humano por delante.
Para encontrarlos por la espalda, pincha en este otro ENLACE.

En este TERCER ENLACE podrás realizar diferentes actividades.

PRIMERA SESIÓN DE TRAZANDO EL PUENTE

Curso nuevo, pero continuamos con Aída y Quique en el proyecto de TRAZANDO EL PUENTE.

En esta primera sesión, nos pusieron un vídeo (AQUÍ TENÉIS EL ENLACE) y después fueron contando historias reales de chicos que aportaron sus ideas para hacer un mundo mejor.

Para los que quieran participar en las asambleas, que tengan entre 10 y 17 años, invitan a ir a sus puntos asamblearios, en nuestra zona los miércoles en el centro cultural Alberto Sánchez y los jueves en la casa del empleo de la plaza Sierra Ministra.

Para informarse:

 - 665 69 27 29

 - @trazAndoelPuente

 - puentedevallecasparticipa@gmail.com

APRENDER JUGANDO CON EL SISTEMA NERVIOSO

Pincha en este ENLACE y podrás conocer más a fondo el sistema nervioso humano.

29 DE SEPTIEMBRE, DÍA MUNDIAL DEL CORAZÓN

Año tras año, la Federación Mundial del Corazón, con el respaldo de la OMS (Organización Mundial de la Salud), se celebra este  DÍA MUNDIAL con la intención de evitar muertes por los malos hábitos de salud de la población mundial.

Pincha en el enlace para obtener más información sobre su prevención y sobre los riesgos de no llevar una vida sana.

SISTEMA SOLAR: QUÉ PASARÍA SI NO HUBIERA LUNA

Iniciamos un nuevo curso. Este terminará el ciclo de PRIMARIA. El tema previo de sociales analiza el universo y sus planetas. Para introducirlo, aquí tenéis una muestra en un periódico.
Leed este artículo de EL PAÍS en el que se explica la importancia de nuestro satélite.

EXPERIMENTO DE HUGO CONVIRTIENDO UNA LLAVE ALLEN EN IMÁN

Hugo y Elessar prepararon un pequeño experimento casero con una pila de petaca, una llave de Allen, un calbe y un clip. Enrollaron el cable a la llave de Allen y conectaron un extremo a la pila de petaca. Lo acercaron a un clip convertido en un simple alambre y no pasaba nada. Cuando conectó el otro extremo a la pila y lo acercó de nuevo al clip, la llave de Allen se había convertido en un imán. El efecto se pasa una vez que se vuelve a desconectar el cable de la pila.

SE ACERCA EL VERANO. CAMPAÑA CONTRA EL ABANDONO ANIMAL

Estamos próximos a las vacaciones de verano y todos los que tenemos mascota queremos que pasen estos días con nosotros. Muchos animales serán abandonados y por eso va esta especial campaña contra el abandono de mascotas en verano.
Léelo en La Razón

ÚLTIMA SESIÓN DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA

CERTAMEN DE NARRATIVA 2019

A la izquierda Joel (5º A) y a su lado Ainoha (5º B), junto con alumnas de 6º

       AMIGO EXTRATERRESTRE, NO TE VAYAS  

En una galaxia muy lejana había un pequeño pueblo de extraterrestres en el sur del planeta Neptuno. Un pueblo llamado Actomis decide emigrar a otro planeta, ya que el suyo estaba siendo invadido por un virus maligno. Viajaron en sus ovnis y querían ir al planeta Marte, pero se despistaron y acabaron en el Planeta Tierra, en concreto en Oceanía, llegaron al país de Australia y se estrellaron con una granja de canguros.

 Ahí los dueños de la granja se quedaron sorprendidos ya que no creían que podían existir otros seres de otros planetas.  Aunque sorprendidos estaban la familia Smhit, los acogieron gratamente en su granja.

Para dormir la familia Smhit compró unos colchones y los pusieron cerca del corral de canguros rojos y walabyes.  Mientras, en la galaxia, un planeta cercano a Neptuno llamado Urano viajaba por la galaxia y se enteraron de que Neptuno había sido invadido. Fueron a visitarlo y no había nadie.

 Ya que habían emigrado, pero quedaba un ciudadano en Marte el cual avisó al pueblo Actomis que ahora estaba en la Tierra. El pueblo Actomis se enteró y tuvo que volver a Neptuno ya que el aire del planeta Tierra estaba muy contaminado y el de Neptuno era mucho más sano.

Estaban muy tristes ya que se habían hecho muy amigos de la familia Smhit, pero aun así tenían que volver a Neptuno.

Entre lágrimas, besos y abrazos se despidieron. Y una vez al año el pueblo Actomis  visita a la familia Smhit.

Ni un pueblo ni una Familia se olvidan del amor que hay entre ellos.

                                                          FIN

Joel O.  5º A

En una galaxia muy lejana había un planeta de nombre "Espejo"; se trataba de un planeta idéntico a la Tierra, pero a la vez muy diferente. La izquierda era la derecha, arriba era abajo, ¡los hombres las mujeres!...

En un barrio no muy lejos del taller de coches de sus padres, Talhía pasaba horas y horas mirando por su telescopio en busca de planetas desconocidos. Ella era muy curiosa e inteligente, al igual que sus hermanos.

Un día, Talhía miró por su telescopio y no pudo creer lo que vio: ¡era un planeta igualito al suyo! Corriendo, ella fue a buscar sus libros del espacio y quedó impactada por lo que vio. Era un planeta llamado Tierra.

Talhía nunca había oído hablar de ese planeta y enseguida se le ocurrió un plan para saber más de él. La noche siguiente entró en silencio al taller de sus padres y cogió unas cuantas piezas sobrantes, que para ella eran un milagro.

A escondidas, Talhía empezó a construir un cohete que le llevaría semanas terminar y pidió ayuda a sus dos hermanos mayores, Matteo y Marco. Entre los tres consiguieron crear un cohete capaz de llevar a dos personas. Sus hermanos le ayudaron en todo momento y no les importaba meterse en problemas si podían hacer felices a su hermana. A la mañana siguiente, el 18 de junio, Talhía montón en su cohete y tomó rumbo a la Tierra.

Dos días después llegó allí y lo que vio era asombroso: en su vecindario ¡todo estaba al revés! ¡Incluso su casa! Al entrar encontró a una niña repipi y malcriada. Al hablar con ella decidieron intercambiarse . Al día siguiente Lucía se fue al planeta Espejo y Talhía se quedó allí. Ninguna de las dos tenía idea de lo mal que lo pasaba la otra, así que las dos decidieron volver a cambiarse, pero no volvieron a ser las mismas. Talhía se convirtió en una niña más familiar y Lucía en una niña más inteligente.

Ainoha P. A.

CHOTIS PARA CELEBRAR SAN ISIDRO Ariel Rot & The Cabriolets - Madrid

BREVE REPRESENTACIÓN TEATRAL EL DÍA DEL LIBRO

Mientras estábamos trabajando en clase entró Larazillo de Tormes a toda mecha y se escondió debajo de la mesa del profesor. En su búsqueda entraron Miguel de Cervantes y William Shakespeare buscándolo porque les había robado sus obras literarias (El Quijote y Romeo y Julieta, respectivamente). 

En realidad eran dos mujeres y un hombre, actores y familiares de alumnos del colegio, que representaban un pequeño"sketch" para motivar  que los alumnos lean y celebren el día del libro. 

Finalmente, regalaron a todos los alumnos un listado de libros que recomendaban que leyesen.

Gracias por su aportación.

NUEVA SESIÓN DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA

En esta ocasión, nos plantearon tres juegos. 
En el primero, había que transformarse en árboles y saltar con los pies juntos huyendo de dos leñadores que si los alcanzaban los cortaban y debían caer al suelo. Mientras, otro alumno hacía de madre tierra que les devolvía la vida. Se unió un leñador más y cada vez era más difícil sobrevivir. Simboliza la desaparición de los árboles por la tala excesiva por parte de los hombres.

En el segundo, sobre las mesas de ping-pong, se colocaron alubias y se partió la clase en cuatro grupos. Tenían un tiempo para recolectar todas las que pudiesen, pero lo hacían por turnos. El primer grupo conseguía muchas, el segundo menos, el tercero algunas y para el último apenas quedaba. Se cambió el orden de los grupos pero al último siempre le quedaban las migajas.
Simboliza el consumo cada vez mayor por ser cada vez más habitantes en el planeta.

Finalmente, en clase, se reparieron tarjetas con nombres de objetos que tiramos a la basura y cada uno debía indicar el contenedor al que debía ir: azul (papel y cartón), amarillo (latas, plásticos y brics), verde (vidrio), gris (basura doméstica) y marrón (restos orgánicos), Hubo algunas dudas, pero se acertó en lo esencial.

CAMBIO DE HORA PARA ADAPTARNOS AL HORARIO DE VERANO

VISITAMOS LA FÁBRICA DE DANONE

SEGUNDA SESIÓN DE EDUCACIÓN VIAL

En esta ocasión, Paco, el agente de la Policía Municipal de Madrid, habló de las prioridades en cuanto a los diferentes tipos de señales que podemos encontrarnos en la ciudad. El orden es: Agentes, señales circunstanciales, señales luminosar, señales verticales y marcas viales.

PENÚLTIMA SESIÓN DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA

Leila y Enrique entregaron una chapa a los alumnos que había obtenido premio por su trabajo en defensa de los derechos de todas las personas, sin distinción de género, raza, religión... Luego hablaron de feminismo, machismo y hembrismo.

Por último, indicaron el lugar donde están expuestos los trabajos premiados.

EUROPA DECLARA LA GUERRA A ESTOS 10 PLÁSTICOS

UNA MUJER, PREMIO "NOBEL" EN MATEMÁTICAS

Por primera vez en la historia de los premios Nobel el galardón en Matemáticas recae en una mujer. Así lo refleja este artículo del periódico EL PAÍS.

En realidad no existe un premio Nobel en Matemáticas, pero sí el premio Abel, el galardón más importante en el área de las matemáticas. Es la primera mujer que lo recibe desde su instauración en 2002. A ver si alguna de las chicas de 5.º de primaria se animan a ser una próxima merecedora de dicha distinción.

DESAYUNOS SALUDABLES 2019

Los alumnos de 5º de primaria participaron en un desayuno saludable organizado por el centro de salud del barrio.

Recibieron una breve charla en la que recomendaron los mejores alimentos para un buen desayuno y luego se fueron al comedor del colegio a compartir entre todos los distintos nutrientes que cada uno aportó: el colegio leche, pan y aceite; los alumnos, pan, galletas, embutido o fruta; y los profesores y diplomados en enfermería toda la atención posible.

A cada alumno se le regaló un mantelito y un tríptico con información nutricional.

8 DE MARZO, DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Desde el colegio,  el profesorado pone cada gota de agua para que haya verdadera igualdad entre todos los que formamos la comunidad educativa. Va por vosotras: Eva, Daniella, Alexandra, Alma, Ana, Paula y Eilen (5º A); Gabriella, Mar, Paula, Arancha, Emanuela, Khadissa, Alba, Gema, Ainoha, Rocío, Ashley y Angie (5º B).

FOTO DE CARNAVAL: LA GUERRA DE LAS GALAXIAS

AVERIGUA EL RESULTADO FINAL

MEJOR ANUNCIO DE PUBLICIDAD, EL DE AINOHA

 Tras estudiar en Sociales el tema de la publicidad, casi todos los alumnos presentaron su anuncio. El profesor eligió los tres que le parecieron más creativos y los colocó en la pizarra, Se repartieron papeletas y cada uno eligió el que le parecía mejor. 
Tras el recuento, el anuncio ganador fue el de Ainoha, en el que nos vende una tostadora a la que, por una ranura, se le puede añadir todo lo que queremos que tenga la tostada: mermelada, mantequilla, paté... ¡y sale untada y lista para comer!

TALLER DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA: CONFECCIÓN DE MURALES Y CAMISETA

Tras la anterior sesión en la que recibieron información sobre la discriminación de personas  por distinta condición (ser personas gitanas, inmigrantes, negras o de distinta condición sexual) se organizaron los grupos para realizar el taller práctico.
El material lo aportaron Aída y Leila y se pusieron a desarrollar sus ideas y plasmarlas en estos resultados.

CÓMO HACER YOGUR CASERO (experimento de Hugo)

Cómo hacer yogur casero

1.  Echar en un recipiente de cristal la leche y la bacteria.
2.   Tiene que estar en un sitio oscuro.
3. . No se puede tapar con la tapa se tiene que tapar con algo transpirable.
4.   Con la leche de cabra crece más, pero vale con todas las leches incluso con la de soja.           
5.   Se tiene que colar en un colador de plástico o acero inoxidable.
6.   Lo puedes tomar sin nada o con azúcar, sacarina, miel…
7.  Tiene muchísimas propiedades para el cuerpo.

Traje el yogur de casa y estaba prácticamente líquido.  Luego lo dejé en frío, pero se durmió.

Y lo puse en algo un poco más caliente, lo tenía que cambiar del frío al calor, pero al final lodejé un día en calor y al día siguiente ya estaba cuajado.

3ª SESIÓN DE LA COPIA: LA DISCRIMINACIÓN

En esta sesión, Enrique nos introdujo en el concepto de discriminación: hacia personas gitanas, personas negras, personas con discapacidad, personas con distinta orientación sexual... Como ejemplos puso definiciones que aparecen en el diccionario de la Real Academia de la Lengua. En algunos casos, se ha rectificado y se indica que se trata de uso discriminatorio.