Actividades de clase de 6º de primaria. CEIP Virgen del Cerro. Madrid. Curso 2019/20--> Arranca el 28/11/12
VISITAS
miércoles, 20 de diciembre de 2017
lunes, 18 de diciembre de 2017
CHARLA DE PRIMEROS AUXILIOS DE LA ENFERMERA
El viernes la enfermera del colegio concretó una serie de actuaciones sobre lo que debemos hacer en caso de necesidad de primeros auxilios. Se centró en tres pequeñas aclaraciones: cortes, hemorragias nasales y quemaduras leves.
También un breve recordatorio sobre esguinces o fracturas. Siempre acudir a un adulto en caso de necesidad y no querer hacer curas nosotros mismos porque se puede empeorar la situación.
También un breve recordatorio sobre esguinces o fracturas. Siempre acudir a un adulto en caso de necesidad y no querer hacer curas nosotros mismos porque se puede empeorar la situación.
martes, 5 de diciembre de 2017
CHARLA DE LA POLICÍA NACIONAL SOBRE USO DE INTERNET
María y Chema son dos agentes de la policía nacional que, entre otras obligaciones, se encargan de hablar con los alumnos de colegios e institutos de temas como uso de Internet o acoso escolar.
Hoy nos dieron recomendaciones para hacer un buen uso de las nuevas tecnologías y evitar posibles riesgos de cometer alguna falta, de la que serían responsables penales los padres (hasta los 14 años).
Hicieron mucho hincapié en no dar datos personales, no contactar ni responder a ningún desconocido en la Red, evitar subir fotos que no queramos que se compartan, cuidar todo lo que se escribe en redes sociales,... Y si se es conocedor de que se acosa a algún compañero, tanto en persona como en redes sociales, hablar con los profesores o con sus padres.
Gracias a Chema y a María por su tiempo y por sus aclaraciones.
domingo, 3 de diciembre de 2017
JUGAMOS AL AJEDREZ CONTRA PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL
Durante esta semana hemos llevado a cabo una serie de actividades para conmemorar el Día Internacional de las Personas con Discapacidad. El objetivo era que comprobasen las dificultades de este colectivo y fuesen conscientes de las limitaciones que tenemos en la vida diaria. Dos alumnos tuvieron la oportunidad de jugar una partida de ajedrez contra personas con discapacidad visual: Trini, Alejandro y Justo, que se enfrentaron a alumnos de 6º, 5º y 4º de primaria. Y ganaron ante la incredulidad de los alumnos. Aquí dejan sus impresiones personales.
"Me llamo Alejandro y hoy he jugado al ajedrez con una persona con problemas visuales y me ha ganado con jaque mate de pasillo. Me ha parecido increíble cómo en un deporte como el ajedrez una persona con este tipo de problemas visuales se puede manejar así. En un deporte como el ajedrez hay que tener paciencia, pues con un ciego hay que tener mucha más paciencia, porque su tablero y piezas son diferentes. El tablero tiene agujeros para que puedan colocar las piezas rectas y las piezas negras al contrario de las blancas tienen un puntito metálico arriba. Hay que decir cada movimiento porque él no ve y los números y letras del tablero son lenguaje Braille. Me lo he pasado genial, ha sido una de mis mejores experiencias de toda mi vida..."
"Me llamo Alejandro y hoy he jugado al ajedrez con una persona con problemas visuales y me ha ganado con jaque mate de pasillo. Me ha parecido increíble cómo en un deporte como el ajedrez una persona con este tipo de problemas visuales se puede manejar así. En un deporte como el ajedrez hay que tener paciencia, pues con un ciego hay que tener mucha más paciencia, porque su tablero y piezas son diferentes. El tablero tiene agujeros para que puedan colocar las piezas rectas y las piezas negras al contrario de las blancas tienen un puntito metálico arriba. Hay que decir cada movimiento porque él no ve y los números y letras del tablero son lenguaje Braille. Me lo he pasado genial, ha sido una de mis mejores experiencias de toda mi vida..."
"Me llamo Nathalia. Hoy he jugado al ajedrez con una persona con problemas visuales. Me ha ganado con un jaque mate. Me ha impresionado cómo me ha ganado, porque no lo he visto venir. El tablero es muy distinto, las piezas negras tienen un punto de metal arriba del todo y las blancas no, para poder diferenciarlas. En la partida mientras vas moviendo las piezas tienes que decir la letra y el número al que lo mueves, para que la otra persona pueda mover la pieza donde es. Las letras y los números están escritos en Braille. Ha sido una partida muy interesante, entretenida y sobre todo divertida. Me he llevado una experiencia de muy buen gusto y espero algún día volver a repetirla."
lunes, 27 de noviembre de 2017
HOY VISITAMOS LA SALA DE FISIOTERAPIA DEL COLEGIO
En la semana de celebración del Día Internacional de las Personas con Discapacidad hemos visitado la sala de fisioterapia. La intención era conocer más al detalle qué se hace allí con los compañeros que necesitan este servicio.
Vanessa y Diego fueron los verdaderos protagonistas, pues nos contaron qué tratamiento reciben, qué ejercicios les piden los fisioterapeutas y cuáles son los que les cuesta más a cada uno de ellos.
Luego pasaron a preguntarle a José Miguel e Isabel algunas dudas sobre su trabajo, sobre el material que hay en el aula y lo que se hace en ella.
Finalmente, vieron para qué servía aquel enorme balón (del que aprendimos que se llama balón de Bobath) y que se utiliza para relajar muscularmente a los pacientes.
Gracias a Isabel y a José Miguel por la paciencia en transmitir sus conocimientos a la clase y a Diego y Vanessa por hacer de "conejillos de indias".
jueves, 23 de noviembre de 2017
PRIMERA SESIÓN DEL PROYECTO DE EDUCACIÓN EN VALORES
Primera sesión con Alejandra y Verónica, dos educadoras sociales del distrito de Puente Vallecas que nos van a acompañar en otras sesiones más a lo largo del curso.
En este inicio, tras las presentaciones previas, dividieron la clase en tres grupos, se eligió portavoz y comenzaron a hacer preguntas a las que tenían que dar respuesta. Una fue sobre qué pensaban que es un ciudadano; otra, sobre los aspectos que puede tratar la participación ciudadana; otra si consideraban que ha igualdad entre hombres y mujeres.
Lo cierto es que la hora pasó en menos tiempo del que se pensaban. Los invitaron a participar en el proyecto "Trazando el Puente", que se lleva a cabo en el IES Antonio Domínguez Ortiz, dos tardes al mes.
Y nos despedimos hasta la siguiente sesión.
miércoles, 22 de noviembre de 2017
martes, 14 de noviembre de 2017
COMENZAMOS A LEER A NUESTROS HERMANOS PEQUEÑOS DE INFANTIL 5 AÑOS B
Este curso continuamos hermanados con los alumnos de Infantil 5 años B. Decidimos hacer algo especial para todos: ayudar a querer la lectura.
De este modo, los mayores, en parejas, irán bajando a leer a los pequeños algunos cuentos para animarlos en el aprendizaje y amor por la lectura.
En la primera sesión, acudieron Nathalia y Gabriela, que leyeron y mantuvieron atentos a este público tan maravilloso.
La segunda sesión fue la que protagonizaron Alicia y Abel. También consiguieron tener a los peques pendientes del relato que les contaron.
Tras cada sesión, hacemos una ficha resumen de los alumnos que participaron, la lectura, lo que más les gustó a los chicos y añadimos una foto o un dibujo del momento.
jueves, 2 de noviembre de 2017
VANESSA TRAE FRUTOS DE CACAO DE LA REPÚBLICA DOMINICANA
Vanessa trajo dos frutos de cacao de la plantación de sus abuelos, al igual que unas semillas para que sus compañeros pudieran probar el sabor del cacao natural. Nos mostró muchas fotografías de los árboles, las flores, los frutos (pequeños y grandes) y de la plantación.
Luego nos dejó estos dos frutos, esperamos unos días a que fuesen madurando y partimos uno, para comprobar lo que había dentro.
Aquí tenéis las fotos de todo el proceso. Gracias, Vanessa.
martes, 31 de octubre de 2017
sábado, 28 de octubre de 2017
jueves, 5 de octubre de 2017
DÍA MUNDIAL DEL DOCENTE, 5 DE OCTUBRE DE 2017
Bajo el lema "Enseñar en libertad" se conmemora este año el Día Mundial del Docente.
La libertad es aquello por lo que mucha gente sangra, lucha, pervive (en palabras de Miguel Hernández). Los docentes buscamos ese ambiente que permita que los alumnos aprendan a vivir en la microsociedad que es la escuela, a conocer diferentes formas de pensar, a respetar a los demás sin importar las creencias personales, a vivir en la piel del otro,... Y esto solo se consigue en libertad.
Visitad la página de la UNESCO
martes, 3 de octubre de 2017
SEMANA DEL CEREBRO 2017
Ahora que estamos estudiando en ciencias naturales el tema del sistema nervioso, cerebro incluido, se celebra precisamente la semana de este órgano que pasa por ser el más importante del cuerpo humano. Se puede "vivir" sin cualquier otro órgano del cuerpo, pero cuando el cerebro muere, aunque se siga respirando y el corazón latiendo, no hay actividad neuronal.
En este enlace podréis conocer algo más sobre nuestro órgano esencial y el sistema nervioso a través de un juego.
Para los más investigadores, semana del cerebro.
lunes, 2 de octubre de 2017
DÍA INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN FINANCIERA
¿Para qué es este día? Pues para concienciarnos de la importancia de conocer la cultura financiera. Esos conceptos que machaconamente escuchamos en TV o en la radio: euríbor, TAE, cláusula suelo, IPC, declaración de la renta... Todos ellos están relacionados de un modo u otro con la economía a la que todas las familias se enfrentan cada día, cuando piden un préstamo, cuando hay hipoteca, cuando compran un coche a plazos,...
Además, en enero comenzaremos a trabajar con los números decimales y seguiremos la evolución de La Bolsa, asignando a cada alumno un valor del IBEX 35.
Os invito a que veáis dos curiosos vídeos en esta página de EDUCACIÓN FINANCIERA
jueves, 21 de septiembre de 2017
martes, 19 de septiembre de 2017
FLORECE EL DESIERTO DE ATACAMA (CHILE). VISTA EN 360º
Cada cierto tiempo, entre cinco y diez años, sucede este espectáculo. El desierto más seco del mundo florece tras unas gotas de lluvia del fenómeno El Niño.
Leed esta noticia del diario EL PAÍS en el que hay dos vídeos para disfrutar del espectáculo.
sábado, 16 de septiembre de 2017
LA SONDA CASSINI PONE FIN A SU VIDA
Estamos a comienzos de curso, repasando en Sociales el universo y surge esta noticia de la destrucción programada de la sonda Cassini, tras 20 años de vida útil.
Lee esta nocticia de EL PAÍS.
Lee esta nocticia de EL PAÍS.
lunes, 4 de septiembre de 2017
OBRAS EN EL COLE A CUATRO DÍAS PARA EMPEZAR EL CURSO CON ALUMNOS
Se acabó el verano, pero en estos dos meses no tuvieron tiempo suficiente para acabar las reformas en el colegio. Dicen que estarán las obras terminadas a excepción de la pintura para cuando los alumnos invadan con sus mochilas las dependencias del centro.
Os dejo unas imágenes para que os hagáis idea de cómo está el patio...
Os dejo unas imágenes para que os hagáis idea de cómo está el patio...
viernes, 28 de julio de 2017
CENTENARIO DEL NACIMIENTO DE GLORIA FUERTES
Hoy cumpliría 100 años esta poeta, como a ella le gustaba llamarse. Nacida en el barrio de Lavapiés en una familia humilde, por lo que vivió una infancia ligada a las carencias habituales en aquella época.
LEED MÁS EN SU BIOGRAFÍA
ARTÍCULO DEL CENTENARIO DE EL PAÍS
martes, 27 de junio de 2017
ACABÓ EL CURSO 2016-17: FELIZ VERANO A TODOS
Acabó el curso, bien para unos y no tanto para otros, pero llega el momento de disfrutar de las vacaciones de verano. Lo más importante es relajarse, dejar a un lado la rutina del colegio, centrarse en cómo pasar unos buenos días con la familia, ir al pueblo y disfrutar de la compañía de los abuelos o bañarse en piscinas y playas.
Todo esto es lo que os pido que hagáis. Pero también hay que dedicar unos ratitos para disfrutar de la lectura: cualquier cosa que tenga letras vale. Cómic, revistas, periódicos, libros de todo tipo. Y aquellos que no habéis conseguido superar los objetivos o lo lográis con niveles mínimos, deberíais dedicar al menos media hora diaria esta tarea y a repasar los conceptos matemáticos esenciales. Y a resolver problemas.
Lo dicho se puede hacer en los cuadernos de vacaciones de cualquier editorial. Nosotros llevamos Santillana, pero tal vez vendría bien usar de otra editorial y así cambiar de aires.
Si no queréis invertir nada económicamente, Internet ofrece muchas páginas en las que entrar y realizar estas tareas de manera lúdica y gratuita. También existen numerosas baterías de problemas, adaptados a la edad (poniendo 5º de primaria, pdf encontraréis muchos).
Y para mejorar la caligrafía, podríais llevar un pequeño diario en el que anotéis vuestras experiencias diarias. A la vuelta en septiembre estaré encantado de ver lo que habéis hecho.
Buen verano a todos. Nos vemos.
jueves, 22 de junio de 2017
ÚLTIMA ACTIVIDAD DE ANIMACIÓN A LA LECTURA EN NUESTRA BIBLIOTECA
Como no podía ser de otra forma, Cristina y Clara se encargaron de organizar una actividad con fotos de Óscar Montero, padre de Inés. Por la biblioteca del cole pasaron todos los alumnos que quisieron en la hora del recreo.
"Con 1º, 2º, 3º y 4º el juego que hicimos fue con sonidos. Primero podían echar un vistazo a la exposición, y luego, sentados en el suelo, iban escuchando unos sonidos, teniendo que señalar la foto que les recordaba".
"Las fotos que te mandé son del juego que hicimos con 5º y 6º, los dibujos son de 5º. El juego consistía, por parejas, en describirse una fotografía y dibujarla. Mientras una persona de la pareja iba describiendo la foto, la otra persona, de espaldas y sin poder mirar, tenía que ir dibujando lo que le decía su compañero. Al terminar podían comparar su dibujo con la foto y ver si se parecía. Les gustó mucho, la mayoría quisieron repetir intercambiando el papel".
"Con 1º, 2º, 3º y 4º el juego que hicimos fue con sonidos. Primero podían echar un vistazo a la exposición, y luego, sentados en el suelo, iban escuchando unos sonidos, teniendo que señalar la foto que les recordaba".
"Las fotos que te mandé son del juego que hicimos con 5º y 6º, los dibujos son de 5º. El juego consistía, por parejas, en describirse una fotografía y dibujarla. Mientras una persona de la pareja iba describiendo la foto, la otra persona, de espaldas y sin poder mirar, tenía que ir dibujando lo que le decía su compañero. Al terminar podían comparar su dibujo con la foto y ver si se parecía. Les gustó mucho, la mayoría quisieron repetir intercambiando el papel".
Una vez más, gracias a Clara y Cristina por toda su dedicación. Ya sabéis, nos vemos por el mundo, que es muy pequeño, que Vallekas es muy grande.
miércoles, 14 de junio de 2017
SESIONES PARA EL FOMENTO DE OPORTUNIDADES ENTRE NIÑOS Y NIÑAS
A lo largo de tres días, Alicia nos ha profundizado en clase sobre el tema del fomento de oportunidades entre niños y niñas.
La primera sesión se dedicó a que el alumnado fuese diciendo cómo le explicarían a un extraterrestre las diferencias entre hombre y mujeres. Algunas respuestas fueron curiosas y dieron tema para debatir.
En la segunda sesión dedicaron el tiempo a describirse, lo que les gustaría hacer, de lo que se sienten orgullosos, siempre en positivo, para entender la idea de autoconcepto.
La última sesión se dedicó a conocer muchas mujeres científicas, cuyos descubrimientos han ayudado a la humanidad, pero que son desconocidos para casi todo el mundo. Eso sí, no fue una lección para aprender nombres, sino que se hizo con la dinámica del concurso Pasapalabra.
Gracias, Alicia, por aportar tu granito de arena en este tema tan importante en la formación de los alumnos.
La primera sesión se dedicó a que el alumnado fuese diciendo cómo le explicarían a un extraterrestre las diferencias entre hombre y mujeres. Algunas respuestas fueron curiosas y dieron tema para debatir.
En la segunda sesión dedicaron el tiempo a describirse, lo que les gustaría hacer, de lo que se sienten orgullosos, siempre en positivo, para entender la idea de autoconcepto.
La última sesión se dedicó a conocer muchas mujeres científicas, cuyos descubrimientos han ayudado a la humanidad, pero que son desconocidos para casi todo el mundo. Eso sí, no fue una lección para aprender nombres, sino que se hizo con la dinámica del concurso Pasapalabra.
Gracias, Alicia, por aportar tu granito de arena en este tema tan importante en la formación de los alumnos.
lunes, 12 de junio de 2017
LA BICICLETA CUMPLE 200 AÑOS
Este vehículo que está incluso repetido en todos los hogares cumple 200 años. No siempre fue como lo conocemos hoy. Al principio, no tenía ni pedales, ni cadena ni frenos. Poco a poco fue perfeccionándose hasta llegar a estos artilugios que apenas pesan unos kilos y son capaces de superar los 100 km/h en los descensos.
Lee más en este artículo de EL MUNDO
O visita esta página sobre la HISTORIA DE LA BICICLETA
miércoles, 7 de junio de 2017
DESAYUNOS SALUDABLES EN EL COLEGIO
Organizado por el consultorio médico del barrio (Carmen, Auxiliadora y Raquel), con la colaboración de de las enfermeras del colegio, llevamos a cabo un desayuno saludable.
En primer lugar, nos reunimos los dos grupos de 5º de Primaria en un aula y en la pizarra digital, Carmen nos fue explicando los diferentes tipos de nutrientes de los alimentos que deberíamos tomar en el desayuno.
Posteriormente, bajamos al comedor del colegio a desayunar. Disponíamos de leche y aceite, por lo que cada uno aportó alguno de los componentes que faltaban para el desayuno saludable: fruta, galletas o embutido y queso. Alguno no entendió bien lo que debía traer y aportó tabletas o galletas de chocolate, que se deben tomar en contadas ocasiones.
Desayunamos y luego tuvieron que hacer una encuesta anónima en la que aportar su opinión sobre lo que habían entendido que era un desayuno saludable.
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